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普通高校文字学教学的几点思考
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摘要
普通高校文字学的教学一般属于语言类学科的后续学科,本文在语言学的大背景下,探讨普通高校文字学教学的几个问题:文字学课程设置的时代背景,即文字学课程设置的社会背景、学术背景、课程体系等;文字学教学与中学语文教学,即高校文字学教学如何同中学语文教学衔接,更好地为培养高层次中学语文教师服务;文字学教学与书法教育,即关注文字和书法艺术大众化、平民化的问题。
作者
邱传亮
机构地区
衡阳师范学院文学院
出处
《书法教育》
2019年第6期26-30,共5页
关键词
普通高校
书法艺术
小学语文教学
三笔字
书写符号
几点思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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