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重拾自然教育 不做“林间最后的小孩”

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摘要 "孩子就像需要睡眠和食物一样,需要和自然的接触。"美国记者兼儿童权益倡导者理查德·洛夫提出"自然缺失症"这一概念,揭示了儿童与自然间关系的断裂。洛夫指出,儿童与自然的疏离会导致身心健康的多重损害,造成感官逐渐退化、体重超标、注意力紊乱和抑郁等病态,间接地损害儿童的道德、审美和智力成长。是谁在儿童和自然之间筑起了藩篱?城市化、教育分数化、娱乐电子化.
机构地区 不详
出处 《教育家》 2019年第41期8-8,共1页 Educator
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