浅谈“起动机不工作故障诊断”的一体化教学实施

一体化教学是指理论教学与实践教学相互融合,在教中做、教中学,边学边练,培养学生的职业技能水平。教学内容的选取在一体化教学中至关重要。为此,在一体化教学中应根据汽车检测与维修专业高素质技能型人才培养目标的要求,结合职业岗位能力分析,找出职业岗位所必需的专业知识与技能,开发相应的课程单元,再结合学生的需要,灵活地加以整合,构建"模块化"的教学内容,在每个模块或课程的设计中,都要贯穿工作任务和工作过程,体现工学结合的人才培养模式,满足一体化教学和技能型人才培养的要求。