以德育人 立德树人 润德化人——运城市海仓学校小学生自主管理有效模式研究与实践

国无德不兴,人无德不立。小学阶段,既是儿童启蒙开智、身心兼长的时段,也是他们性格品德、行为习惯形成的“拔节孕穗期”,所养成的品德和习惯将会对儿童价值观、人生观、世界观产生重大影响,甚至决定他们一生的道路。运城市海仓学校建校六年来,坚持“育人为本、德育为先”的办学宗旨,积极探索教育教学规律,创新德育管理模式,实施学生自主管理,让学生由被管理者变为班级、学校管理的主动参与者,扎实有效推进学生养成教育,提升学校德育水平,形成了学校德育特色。