摘要
基础会计是理论性与实践性都很强一门会计专业课。随着时代的发展,在基础会计授课过程中,采用传统教学方法已经不能达到良好的教学效果,引入互动式教学方法势在必行。本文首先介绍互动式教学内涵及优点,进一步分析了在基础会计课程中引入互动式教学制约因素,并且详细探讨了互动式教学在基础会计课程中的具体运用。本文研究不仅是对拓宽了互动式教学应用的范围进行有益尝试,而且为高校会计教学方式改革提供了新思路。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2019年第12期145-147,153,共4页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
2018安徽高校人文社科重点研究项目:制度背景、高管薪酬外部公平性与企业风险承担(SK2018A0437)
2018安徽财经大学教学研究一般项目:高校会计教学改革与创新型人才培养研究(acjyyb2018137)