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探寻中职会计课堂的快乐教学被引量：1

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摘要中职学生是一群极具特色的学生.在他们看似不思进取的背后,实际上隐藏着无限可能.如何激发他们的天赋和兴趣,在会计课堂上,快乐学习,穿梭在知识的道路上,无限前行呢?

作者黄兰云

机构地区福建省湄洲湾职业技术学校

出处《中国乡镇企业会计》 2019年第12期288-289,共2页

关键词会计课堂快乐学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中国乡镇企业会计

2019年第12期

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