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体育教学中体育品格的有效培养 被引量:2

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摘要 体育是一门情感养成教育,也是一门以身体练习为主的课程,以室外课为主,本文在体育核心素养下,通过游戏规则、技能学习、评价引导等方式培养学生的体育品格,从而让体育更全面、更积极地融入校园,让体育品格融入学生的生活、学习,使得我们的体育课得到身体与精神的双重健康发展。
出处 《体育教学》 2019年第12期10-11,共2页 Teaching of Physical Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1胡小明.体育人类学概论[J].体育与科学,2000,21(2):4-9. 被引量:56
  • 2符谦.在学校体育中对学生进行体育精神培养的实验报告[A].第六届全国体育科学大会论文摘要汇编[C].北京:中国体育科学学会.2000.
  • 3王天生.体育运动心理学[M].广州:广东省出版社,1986.

共引文献10

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

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