摘要
计算思维是运用计算机科学的基础概念去求解问题、设计系统和理解人类的行为。本文归纳了计算思维在C语言程序设计中的体现,可归纳为抽象计算思维、自动化计算思维和并行计算思维三种。针对计算思维的特点,提出了C语言程序设计课程教授过程中提高计算思维的方法,有益于学生借助计算思维进行编程思维训练,对所学知识进行融会贯通,同时提高了课程教学改革的效果。
出处
《科技创新导报》
2019年第25期77-77,79,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2018GJJG361)
北华航天工业学院教学建设与教学改革研究项目(项目编号:JY-2019-016)
北华航天工业学院教研课题(项目编号:KC-2013-021)
北华航天工业学院教学研究与教学改革项目(项目编号:JY-2017-049)
北华航天工业学院青年基金项目(项目编号:KY-2017-03)
北华航天工业学院教学建设与教学改革研究项目(JY-2019-016)
河北省高等学校科学技术研究项目北省重点研发(项目编号:QN2018209)
河计划自筹项目(项目编号:17211708)