对分课堂模式在高职外科护理教学中的应用体会

对分课堂教学模式对传统的讲授式课堂与讨论式课堂的优势进行了有机整合,进而通过三个环节即讲授、内化吸收、讨论实现了对分课堂新型教学模式,并且针对学生对课堂教学内容理解方面来说,也能帮助学生进行进一步的深入理解,进而促使课堂教学效率以及教学质量得以大大提升,使得高职外科护理教学中对分课堂教学模式的有效性得以充分实现,为高职外科护理学科学生提供了更为行之有效的教学方式。