江苏省财政教育投入与经济增长实证分析

随着“科教兴国”战略的提出,教育地位的重要性越来越突出,而教育投入对社会经济增长的影响更为突出。通过中国统计年鉴和江苏省统计年鉴收集整理1998~2017年教育投入与经济增长时间序列数据,运用道格拉斯生产函数与计量经济学研究方法,对江苏省财政教育投入与经济增长之间的关系进行实证研究,结果表明:江苏省财政教育投入与经济增长保持着长期的线性正相关关系,教育支出每增加1%,GDP增加0.7514%;教职工人数每增加1%,GDP增加0.1903%。教育投入产出弹性高于教职工人数产出弹性,约等于0.94,表明江苏省一倍的教育投入没有带来一倍的经济产出,教职工投入对经济增长的影响不太显著。