聚焦素养导向 促进能力生长

语文素养是一种综合素养,除了语文知识、听说读写能力、学习习惯外,还包括思想价值、文化认同、审美情趣等多方面的要素。新课改以来,作为课程主体内容之一的阅读教学有了更深层次的拓新,具体表现在注重学生领悟、感受的文本感悟式阅读教学。聚焦语文素养提升,促进学生全面发展,是当前小学语文教学实践中迫在眉睫的工作,可采取多种措施,让语文素养扎根于语文实践的土壤。