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自主探究模式下的小学数学应用题教学策略
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摘要
随着新课改的推行,教学模式慢慢向自主探究转变。在小学数学教学中,教师要优化和创新教学方法,既能提高学生的学习兴趣和学习能力,又能提高学生在其他方面的能力,下面我们就针对自主探究教学模式下小学数学应用题教学的策略进行分析。
作者
孙志凤
机构地区
江苏省阜宁县东沟中心小学
出处
《小学时代》
2019年第22期48-48,51,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
自主探究模式
小学数学
应用题
教学策略
分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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