陕西民办高校本科《管理学》“金课”建设路径研究被引量：2

Research on the Construction of "Golden Course" of "Management" for Private University in Shaanxi

下载PDF

导出

摘要 “金课”建设对高校提升教学质量和办学效益具有重要的意义。本文综合运用文献分析法、观察法和调查法,对陕西民办高校本科《管理学》教学的现状、存在问题进行了分析,并提出打造《管理学》“金课”的相关建议。期望本文的研究能为陕西民办高校及其同类院校本科《管理学》课程教学质量的提升及管理提供一定帮助。

作者黄春丽 Huang Chunli

机构地区西安翻译学院

出处《时代经贸》 2019年第35期90-91,共2页 TIMES OF ECONOMY & TRADE

基金西安翻译学院管理学教学团队建设项目(ZT1707)资助

关键词民办高校本科管理学金课

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1杨翠兰.技术本科《管理学原理》课程实践教学模式的创新与探索——以上海电机学院为例[J].时代经贸,2017,15(34):76-77. 被引量：1
2吴煜祺.应用型高校体验式课堂教学改革探索[J].智库时代,2018(45):269-271. 被引量：3
3袁定喜,吴艳.高校经济管理学科开放性实验教学面临的问题及建议[J].时代经贸,2018,16(25):71-73. 被引量：2
4向定汉,梁山.优秀课堂教学质量奖量化评价方法的研究[J].大众科技,2017,19(3):80-81. 被引量：1

二级参考文献22

1田丽.论大学英语体验式教学模式的应用[J].科技信息,2008(25). 被引量：30
2赵晓晖.体验式教学在德育教学工作中的借鉴教育管理[J].企业家天地（下旬刊）,2008(11):85-86. 被引量：56
3袁定喜,吴艳.关于高校国贸综合模拟实验课教学的思考[J].传承,2010(24):92-93. 被引量：5
4肖智润,宋辉旺.管理学课程实践教学改革探析[J].企业导报,2013(22). 被引量：2
5郭佳,包兰宇,王晓娟,李凇.大学英语体验式教学探讨[J].北京交通大学学报（社会科学版）,2005,4(3):76-80. 被引量：126
6张蓉.体验式教学模式浅析[J].四川教育学院学报,2006,22(6):63-64. 被引量：118
7谢珊,马强,陈丽冰.“体验式”教学模式在高校就业指导课中的运用[J].高教探索,2007(3):78-80. 被引量：48
8赵婉鹛.高校经管类开放性实验课程建设及管理方法研究[J].高校实验室工作研究,2007(4):26-29. 被引量：10
9井晶.体验式教学理论在高校音乐教学中的运用[J].阜阳师范学院学报（社会科学版）,2007(6):125-126. 被引量：7
10许芳,王峥.体验式教学法在《市场营销学》课程中的探究与应用[J].河南农业,2008(18):27-28. 被引量：30

共引文献3

1吕东升.经济管理学教学的创新途径探索[J].时代经贸,2019,0(24):17-18.
2吴煜祺.OBE导向下《信息系统建设与管理》教学改革与实践[J].福建茶叶,2020,42(1):144-144. 被引量：3
3秦磊,林启招,罗蓓,邱坚.“新工科”背景下木材解剖学体验式教学策略研究[J].轻工科技,2019,35(8):184-185.

同被引文献10

1原亮,丁国良,杨文飞,陈利军,杨素敏.计算机组成原理20年建设效果回顾与展望[J].教学研究,2010,33(5):34-37. 被引量：3
2谢首军,陈庆庆.建设思想政治理论课“金课”的标准与类型[J].中国大学教学,2019,0(2):42-46. 被引量：53
3马浚锋,罗志敏.什么是大学“金课”:学生如是说[J].江苏高教,2019(5):60-66. 被引量：81
4肖楚丽.分析以评促建视角下打造新时代高校“金课”课堂的措施[J].智库时代,2019(23):75-76. 被引量：17
5孙燕,李晓锋.高校思政“金课”建设:困境、标准与路径[J].重庆高教研究,2019,7(4):75-82. 被引量：79
6薄蓉蓉,冷明祥.高校“金课”建设的基本认知、现实困境与实践路径[J].黑龙江高教研究,2019,37(8):141-144. 被引量：95
7刘钊.基于工程教育认证葡萄酒生产工艺实践教学的创新研究[J].食品工程,2019,0(4):1-4. 被引量：4
8李霞,白海丽,孙吉书,孙建诚,朱敏清.基于OBE理念的工程类专业核心课程金课建设方案研究[J].教育信息化论坛,2019,3(12):37-38. 被引量：3
9杨薇.金课教学设计应源于教师的思维逻辑与发散能力 ——以《中国古代民族关系》一课为例的历史教学反思[J].科教导刊,2020(12):71-72. 被引量：1
10郑春.以评促建视角下打造新时代民办高校“金课”课堂[J].中外企业家,2018(14):172-173. 被引量：36

引证文献2

1郭恒川,赵国增,王勤.工程教育专业认证背景下的“金课”建设[J].教书育人（高教论坛）,2020(7):66-68. 被引量：6
2林芸.职业需求导向的公共英语线下“金课”研究[J].海外英语,2020(24):166-167. 被引量：2

二级引证文献8

1王文清,朱秀芳,王珊玲.抗震设防是保障城市安全的重要措施[J].城市防震减灾,2000(3):24-25.
2杨弘,李凯旭,李玉红.专业认证视角下高等数学课程信息化教学模式研究[J].黑河学刊,2021(2):80-82. 被引量：3
3刘芳.“三教”改革视域下高职公共英语金课建设的路径探究[J].海外英语,2022(7):214-215. 被引量：1
4刘芳.“金课”背景下高职院校公共英语课程思政建设的路径探究[J].海外英语,2022(10):222-223. 被引量：1
5郭恒川,王国强,赵国增.立德树人视域下计算机专业三位一体教学模式研究与实践[J].牡丹江教育学院学报,2022(6):69-72. 被引量：2
6张显,印东,刘毅文,杨玉军,姚敦红.“双万”背景下的高级语言程序设计“金课”建设[J].软件导刊,2022,21(8):188-192. 被引量：4
7张瑾,汪帝,凤权,魏安方,徐文正.纺织科技文献检索课程探究[J].山东纺织经济,2022,39(11):37-40.
8肖会芹,孔玲爽,杨兴果,周文权,周维龙,赵凯辉.工程教育专业认证背景下现代控制工程之“金课”建设[J].大学教育,2023(6):15-17.

1袁柏乔.自学成才的管理启蒙教材——邢以群的《管理学》立方书[J].中国职业经理人,2019,0(10):116-116.
2王俊峰,徐雯.《管理学》课程教学创新探索与实践[J].智库时代,2019,0(48):167-168. 被引量：2
3张赵晋.《管理学》翻转课堂教学模式研究[J].人文之友,2019,0(17):23-23.
4王群英,邹爱成.基于本科教学基本状态数据库的教学质量管理的若干探索与实践——以GH学院为例[J].现代职业教育,2019,0(27):222-223. 被引量：2
5为未来而教希望乡村教师计划[J].黄金时代（上半月）,2019,0(9):2-2.
6何含杰,闫文德,曾柏全,杨丹.林业院校本科毕业论文常见问题分析及改进措施[J].教育教学论坛,2019(51):205-206. 被引量：3

时代经贸

2019年第35期

浏览历史

内容加载中请稍等...

陕西民办高校本科《管理学》“金课”建设路径研究被引量：2

参考文献4

二级参考文献22

共引文献3

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

陕西民办高校本科《管理学》“金课”建设路径研究 被引量：2

参考文献4

二级参考文献22

共引文献3

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

陕西民办高校本科《管理学》“金课”建设路径研究被引量：2