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流行音乐与中职音乐教学的融合探讨
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摘要
音乐不仅影响人们的生活,还影响人们的文化认识,将流行音乐融入中职音乐教育,不仅可以有效提高生活与学习的关联性,还可以培养学生对社会文化认知与辨别的能力。为提高中职音乐教学质量,本文分析了流行音乐与中职音乐教学的必要性和融合策略,希望可以为相关教育者提供一定的帮助。
作者
郑成利
机构地区
江西省婺源县鄣公山共产主义劳动大学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第22期36-36,共1页
关键词
中职音乐
流行音乐
融合
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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