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“任务导学”视角下小学数学校本课程的开发与实施
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摘要
伴随着时代的发展,以教师为中心的传统教学模式已经跟不上时代发展的脚步。不仅如此,在《新课程标准》理念的指引下,教育部门越来越重视小学数学课堂教学的改革,以及校本课程的开发,所以变革教学模式迫在眉睫。本文论述了石桥头镇中心小学如何将"任务驱动·策略导学"的教学方式课程化,并编写出具有校本特色的《智慧课堂》学材,以课程的形式落实"任务驱动·策略导学"。
作者
颜素兰
机构地区
浙江省温岭市石桥头镇中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第22期66-68,共3页
关键词
任务导学
小学数学
校本课程
开发
实施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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