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初中语文自读课文教学策略探讨
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摘要
随着教学改革的进一步深化,初中语文教学改革也要加快步伐,提高学生的学习能力和水平,而自读课文教学是提升学生能力的重要方法。基于此,本文主要从理论上对自读课文教学展开了探究,希望从理论方面为自读课文教学提供有益的发展思路。
作者
饶春荣
机构地区
江西上饶铅山县青溪中学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第22期108-108,共1页
关键词
初中语文
自读课文
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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