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小学语文教学中小组合作学习探究
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摘要
在新课程改革背景下,小组合作学习已成为教师和学生普遍接受,并倡导的一种有效的教学方式,这一教学模式的运用有着非常积极的作用,它能够提升小学语文教学水平,帮助教师有效地构建高效课堂。本文探讨了小组合作学习模式在小学语文教学课堂上的运用。
作者
王水长
机构地区
瑞金市黄柏乡上塅小学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第22期121-121,共1页
关键词
小组合作学习
小学语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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