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带着问题去阅读——浅议小学语文阅读教学中的问题意识
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摘要
小学语文阅读教学,其实就是一个在文本中寻找和解决问题的过程。学生通过对文本的阅读,从中发现疑难之处,然后通过进一步的阅读,解决心中的问题,并且在解疑的过程中继续深入发现问题和解决问题。这样,我们就可以通过带着问题阅读的方法,真正学会语文阅读。
作者
陈茉
机构地区
江苏省苏州工业园区东沙湖学校
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第11期19-19,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
阅读教学
问题意识
带疑阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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