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单元整合教学,让语文课堂更有活力

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摘要 在语文教学中,运用单元整合教学策略,把同一单元的几篇课文整合在一起进行教学,就可以形成不同文本之间的比较与互补,充分发挥文本的群体优势。多样的文本创造了更大的学习空间,不仅可以激发学生的学习兴趣,还能提升课堂教学实效。
作者 杨敏
出处 《小学生作文辅导(语文园地)》 2019年第11期27-28,共2页 A Guidebook of Writing for Students
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