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小学高年级作文写作指导技巧——基于生活化角度
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摘要
写作是小学生必备的一项学习技能,可以说写作水平高的学生都是基础知识掌握牢固、善于观察生活和很会应用写作方法的人。虽然高年级的学生经过几年的知识积累,储备了一定的知识量,但由于综合方面的因素,他们写出来的作文读起来总是如同嚼蜡。为了提升高年级学生的写作水平,语文教师应在多方面给予学生指点,让学生的知识魅力在作文中体现,让学生的作文更加有逻辑性和情感性。本文从三个方面进行了详细的论述,希望对高年级学生的作文水平提升有一定的帮助。
作者
杨小妹
机构地区
甘肃省庆阳市环县环城小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第11期41-41,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
高年级
作文水平
生活化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
2019年 第11期
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