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小学数学思维能力的培养
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摘要
随着新课程教育改革的深入发展,社会各界人士对学生思维能力的培养工作提出了更高的要求。针对学生个体的身心特点以及学习能力,为了培养学生的思维能力,促使学生深入掌握数学知识,并灵活地将其运用到实际生活当中,教师就必须通过一系列有效的措施,引导学生全身心投入到教学环境当中,提高学生的思维能力。
作者
孟祥生
机构地区
吉林省长春市榆树市保寿镇中心小学
出处
《小学时代》
2019年第24期39-39,42,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学数学
思维能力
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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