例谈提高小学生口算能力的策略

口算是一种只凭思维及语言活动,不借助任何工具的计算方法。作为小学数学教学的主要构成,口算教学的重要性不言而喻。基于此,本文主要从口算训练形式方面分析小学数学教学现状,并提出运用多样化口算训练策略,以期为小学数学口算教学改革提供良好的理论支持。口算训练有利于提高学生的记忆能力,观察、分析问题的能力,有助于提高学生的逻辑推理、合理计算的能力。