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小学信息技术课程改革与实践

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摘要 随着信息时代的到来,信息技术已经渗透各个行业。在教育方面也引入了信息技术,甚至在学校开设了信息技术课程。信息技术不仅作为一个辅助学生学习的工具,而且也能起到促进学生自主学习和激励他们学习的作用。小学信息技术课程改革在培养学生思维方面发挥着重要作用,新的教学内容与教学方式对于学生来说是新奇的,利于开发学生新的思维方式。小学信息技术课程也不再只注重理论,而是实践与理论相结合,让学生能将理论知识更好地运用到实践当中。基于此,本文针对如何让小学信息技术课程改革与实践更好地实施进行论述。
作者 周丽
出处 《小学时代》 2019年第23期69-70,共2页 PrimarySchool Times Press
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1黄伟麟.任务驱动法在小学信息技术教学中的运用[J].教学探索,2013,(02).

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