“一带一路”背景下高校毕业生就业观引导与SPOC式创新创业类课程建设被引量：2

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摘要 "一带一路"倡议的提出已有6年,并对我国高校教育的发展产生了诸多积极影响。本文旨在探讨"一带一路"精神与发展计划对于高校毕业生就业观的引领作用,同时通过SPOC式创新创业类课程的建设对高校毕业生积极就业观的形成进行落地。

作者张苏婷唐亮

机构地区江苏科技大学学生工作处

出处《中国成人教育》 2019年第22期64-67,共4页 China Adult Education

关键词大学生就业观 “一带一路” SPOC 创新创业课程

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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