追求道德自觉的教学微管理

教学微管理是教学实施的有效保障,体现了教学中的伦理价值问题。现实中,教学微管理的道德性缺失是一个不容忽视的问题。探究道德性教学微管理的个性化特征,在人、物、事、时间、空间、信息等方面实施道德自觉的教学微管理,是立德树人的重要着力点。