普通高中生涯规划课程的家长“参与路径”寻绎

随着教育教学改革的深入推进,家长参与学校生涯规划课程建设成为时代与学生发展的需求。学校应积极改革体制机制,为家长参与课程建设创设“通道”;挖掘家长资源,组建导师团队,并建立家长课程资源库;创新课程实施方式,通过家长讲师、职业咨询会、模拟招聘会等,引领家长“浸入”课程实施过程,深化家校共育理念的落实,助力学生生涯发展。