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重视中小学衔接 提高初中生记叙文写作能力
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摘要
《义务教育语文课程标准2011年版》第四学段(7~9年级)提到:"写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。""写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实。"初中阶段记叙文写作教学的任务首先应该是使学生在小学基础上,巩固写人记事的写作方法,并逐步提高记叙的能力。
作者
王荣明
机构地区
安徽芜湖市方村中学
出处
《中学语文》
2019年第31期38-41,共4页
关键词
记叙文写作
中小学衔接
学段
写作方法
真情实感
义务教育语文课程标准
记叙性文章
写人记事
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
2019年 第31期
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