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批判性思维价值取向的教学策略
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摘要
高中语文课程教学中的重要组成之一就是作文教学,作文教学是对学生的学习能力进行集中培养,文章写作的内容、思路以及表达的感情均能够充分发映出学生的思想状态以及价值观取向等。高中作文教学中,老师对学生的批判性思维进行培养,可以不断训练学生的思辨性思维,使其养成多维思考的习惯,这对于学生的长远发展具有重要意义。
作者
林立琼
机构地区
福建龙岩市第二中学
福建省教育学院语文课程与教学研究所
出处
《中学语文》
2019年第32期52-53,共2页
关键词
价值观取向
作文教学
多维思考
批判性思维
教学策略
文章写作
思辨性思维
价值取向
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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