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一道中考数学试题再研究

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摘要借助中考数学试题研究,通过横向拓展,纵向变式引申,把综合性的考点疏理为基础知识板块,挖掘知识内部的通性通法,帮助学生加深对知识、技能、方法有新的理解,理清知识、方法的来龙去脉,优化知识结构,总结出解法的共性,形成解题策略,帮助学生提升解题能力.

作者朱建良

机构地区江苏省太仓市第一中学

出处《中小学数学（初中版）》 2019年第12期25-27,共3页

关键词通性通法中考数学试题解题能力横向拓展优化知识结构解题策略变式引申知识板块

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2019年第12期

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