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如何理解“学习任务群”
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摘要
按照新课标要求,新教材是以"学习任务群"来整合单元教学的。这样有什么好处呢?好处是突破单篇阅读精讲细析的固定模式,更加放手让学生自主学习,建构"语文核心素养"。把过去比较零散的课文教学分为若干"学习任务群",并且以任务群来组织单元教学,这样做,教学的目标就会比较集中而且清晰,我们的教学就不至于面面俱到,也可以避免什么课都大致是那一套程式的"同质化"弊病。
出处
《中学语文》
2019年第33期8-8,共1页
关键词
单元教学
课文教学
语文核心素养
学习任务群
新教材
新课标要求
单篇阅读
固定模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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