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他山之石 可以攻玉——浅谈英语语法与文言文语法的比较教学

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摘要 众所周知,基础教育各学段的语文课本改版后,古诗文的阅读量大幅增加,小学语文课本的古诗文相比之前的教材增加了87%(1-6年级共增至128篇),初中的古诗文数量也增加了一倍,达到51%。高中语文统编教材与原来人教版教材相比,变化约占40%。编入的67篇(首)古诗文占总课文数量(136篇)的49.3%,占据半壁江山。
作者 关青
出处 《中学语文》 2019年第33期69-70,共2页
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