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让德育之花在初中语文课堂中绽放
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摘要
在初中语文的课堂教学中,教师应当有效利用语文知识来教育学生,确立以人为本,促进学生的全面发展的教学目标,充分挖掘教材当中的德育知识,将德育观念渗透到课堂教学的方方面面,让学生在潜移默化的影响下,形成健全的人格。语文学科带给学生的体会是享受型的,并不是要求每个人都具备较高的逻辑思维能力,它的主要意义是"以文载道,以道育人",这与德育教育的内容很相符。
作者
刘畅
机构地区
重庆市第一中学
出处
《中学语文》
2019年第33期86-87,共2页
关键词
初中语文
德育教育
德育观念
健全的人格
德育之花
挖掘教材
语文知识
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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