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知行各一 培育教师单元课程开发工匠精神——来自贵阳乐湾国际实验小学的实践探索

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摘要 贵阳乐湾国际实验小学创建于2015年9月,是中国西南地区第一所高品质、现代化、国际化、开放式学校。自建校以来全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,深化教育改革,推动学校内涵式发展。实施五年规划,培育种子团队。学校第一个五年发展规划,以发展学生学科核心素养为目标,以单元课程创新为核心,以行动研究为路径,以培育教师种子团队为重点,组建了以"名师工程"为核心的教师种子团队,探索了教师协同创新的新路径,明晰了学校内涵发展的新方向。
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第12期F0004-F0004,共1页 Journal of The Chinese Society of Education
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