摘要
区域共享的多层面课程管理平台面向高考新政和中学走班制教学改革,直接解决当前中学生多样化选择带来的课程安排难题,在实践中根据我国中学的现状和特点,实现学校班级课和走班课的一体化统筹安排,提供学生人手一张课表的个性化学程体验,在中学个性化学程建设中充分发挥信息化、智能化的优势,全面管理和应用各类课程和教学信息。与此同时,以各校课程体系、课程结构、课程设置为基础,面向区、校多层面建立标准化区域课程信息实体,通过区域课程信息云实现区校课程信息的共享,提供多层面的综合信息服务。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2019年第12期76-79,共4页
Journal of Shanghai Educational Research