锐眼·灼见

高影响力教学实践的第一要素是建构促进学生自主学习和个性化发展的教学管理制度。第二要素是规制和参与相互交融的教学方法。第三要素是强化课堂场域外专业教师、辅导员和学生之间的师生互动。第四要素是为学生提供多样化的校园经历或体验。此外,保障高影响力教学实践有效运行还需要两大支撑要素,分別为优化经费配置和完善学生支持体系。