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研学旅行亟须专业化引领发展 被引量:18

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摘要 面向学生完整的生活世界,引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中提出具有教育意义的活动主题,使学生获得关于自我、社会、自然的真实体验,建立学习与生活的有机联系。
作者 王晓燕
出处 《人民教育》 北大核心 2019年第24期13-16,共4页 People's Education
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