高职学前教育专业师范生师德成长路径

党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一矛盾同样体现在我国的学前教育领域:一方面,人们对高质量学前教育的需求较之以往大有增长;另一方面,我国当前的学前教育发展尚不充分,其中,幼儿教师的专业素养薄弱成为该领域发展的关键性制约因素。