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德国企业与应用科技大学合作的动力机制研究

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摘要 在梳理德国应用科技大学校企合作特点的基础上,发现德国企业与应用科技大学合作的经济动力源于储备人才、获取科技资源、节约人工成本的需求。社会合法性动力源于制度压力和道德的约束力。基于此,提出促进我国企业积极参与校企合作的建议。
作者 陈丹
出处 《企业改革与管理》 2019年第21期63-64,共2页 Enterprise Reform and Management
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