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浅谈高中历史概念的有效教学
被引量:
2
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摘要
历史教学的目的之一是让学生认识历史、感悟历史中包含的智慧,使其为学生的人生发展服务。由于现阶段高中历史教学中的抽象的概念知识教学存在不足,导致学生在学习过程中遇到很多困难。本文旨在分析高中历史概念的有效教学措施以帮助学生进行概念知识学习。
作者
杨养梅
机构地区
山东省滨州市邹平市第一中学
出处
《中学历史教学参考》
2019年第22期79-80,共2页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
高中历史
知识教学
概念知识
有效教学
感悟历史
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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