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网络环境下高职心理学教学与心理干预策略创新研究
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摘要
目前,高职院校的部分学生具有自卑、惰性、情绪不稳定、急功近利等心理问题。把网络技术融入心理学教学与心理干预是解决这类问题的一个有效途径,应该做到:把传统教学与网络结合起来;传统心理辅导与网络相结合;加强校园文化建设。
作者
毕业
机构地区
湖南理工职业技术学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2019年第12期67-67,共1页
关键词
网络环境
高职
心理学教学
心理干预
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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