积极心理学对高校贫困生心理健康教育的作用

高校贫困生作为一个特殊群体,承受着经济和心理方面的双重压力,更容易产生心理问题。学校不仅要关注贫困生的经济困难,也要关心其心理健康。积极心理学主张发掘和培养积极的心理品质,调动一切积极因素,抑制负面心理情绪。本文从积极心理学的基本内涵和理念出发,分析高校贫困生常见的心理问题及成因,探析当前高校贫困生心理健康教育工作中存在的一些问题,并提出解决策略。