期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初探高中化学学习方法
原文传递
导出
摘要
化学是以实验为基础的科学。随着新课标的推行和化学核心素养的提出,对高中生来说不仅需要学习理论知识,同时还需要加强化学实验的学习和实践操作能力的培养。而科学的学习方法会使我们的学习事半功倍,所以寻找适合自己的学习方法对高中生学习化学是至关重要的。
作者
谢文倩
谢文惠
张晖英
机构地区
韩山师范学院化学系
出处
《中学化学教学参考》
2019年第22期14-14,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
化学核心素养
化学实验
新课标
高中化学学习
高中生学习
科学的学习方法
学习和实践
事半功倍
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王霞.
基于化学进阶理论的初高中生化学观念建构的衔接实践研究[J]
.数理化解题研究,2019,0(33):81-82.
中学化学教学参考
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部