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论教育绩效与教育绩效管理
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摘要
一、教育绩效的本质与管理特性1.教育管理中的绩效关系。在教育绩效管理中各方面的关系是这样的:第一,政府是公共教育服务的财政提供者。公共教育绩效管理是由政府主导,其主要依据是预先确定的办学目标指向,以这样的目标和宗旨作为教育绩效的基本准则,以投入产出作为效率或效益判断的基本参照。
作者
戚业国
机构地区
华东师范大学教育学部
出处
《高等学校文科学术文摘》
2019年第6期85-86,共2页
China University Academic Abstracts
关键词
管理特性
教育绩效
投入产出
公共教育服务
目标指向
政府主导
基本准则
提供者
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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