论教育绩效与教育绩效管理

一、教育绩效的本质与管理特性1.教育管理中的绩效关系。在教育绩效管理中各方面的关系是这样的:第一,政府是公共教育服务的财政提供者。公共教育绩效管理是由政府主导,其主要依据是预先确定的办学目标指向,以这样的目标和宗旨作为教育绩效的基本准则,以投入产出作为效率或效益判断的基本参照。