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关于中国高校非通用语专业教育发展的探讨
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摘要
“一带一路”倡议提出后,中国有计划、有步骤地在高校开设非通用语专业以储备战略性语言人才。本研究调查了中国非通用语专业的课程设置、师资力量和学生培养等方面,为相关部门提供参考,促进专业建设。
作者
韩亚文
高雪松
夏锦湲
梁砾文(摘译)
机构地区
东南大学外国语学院
不详
出处
《高等学校文科学术文摘》
2019年第6期194-195,共2页
China University Academic Abstracts
关键词
课程设置
一带一路
提供参考
师资力量
战略性
高校
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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