期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从EGP到ESP:大学英语教学改革的发展趋势

原文传递

导出

摘要《大学英语教学指南》指出,当前大学英语教育应当注重学生的英语应用能力和自主学习能力的培养,提高学生的跨文化交际意识和交际能力,提升学生的英语综合素养。为实现这一目标,我国部分大学(特别是部分应用性较强的专业)的英语教学已经开始从ECP(普通用途英语)向ESP(专门用途英语)转变。

作者白蓝

机构地区湖南女子学院文学院

出处《高等学校文科学术文摘》 2019年第6期213-213,共1页 China University Academic Abstracts

关键词《大学英语教学指南》大学英语教英语应用能力普通用途英语跨文化交际意识综合素养自主学习能力的培养交际能力

分类号 H31 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1刘淑玉.新时代背景下高中英语教学策略探讨[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2019(39):17-17.
2邹昱.大学体育课堂差异化教学的策略[J].山西青年,2019,0(20):287-287. 被引量：3
3陈懿,蒋曲博.基于反思性教学的从EGP向ESP教师转型的策略[J].海外英语,2019,0(20):147-148.
4余亚娜.小学英语绘本阅读教学策略[J].教育艺术,2019,0(12):66-67. 被引量：2
5顾倩.小学英语口语教学的技巧[J].小学时代,2019,0(22):42-43.
6张亚.甘肃省体育专业学生英语能力培养研究——基于甘肃省体育英语人才的社会需求分析[J].甘肃高师学报,2019,24(6):80-82.
7郭恩华,李修江.体裁混合研究刍议:冲突与融合[J].山东外语教学,2019,40(6):30-41. 被引量：5
8曹辉,燕欣.“双一流”建设中大学高端人才流动失序治理策略[J].管理观察,2019,0(36):140-141. 被引量：1
9马海燕.谈小学英语教学中Chant的有效运用[J].课程教育研究,2019,0(43):120-121. 被引量：1
10王小艳.大学图书馆图书管理的现存问题与解决对策[J].办公室业务,2019,0(23):171-171.

高等学校文科学术文摘

2019年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部