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以“学科前沿与进展”为载体提升化学专业大学生的创新意识和能力 被引量:4

Promoting the Innovative Awareness and Ability of College Students with Chemistry Major via the Carrier of “Frontier and Progress of Discipline”
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摘要 随着现代科学技术的迅速发展,学科间不断的交叉和渗透,各领域日新月异,并伴随新的领域和边缘学科的产生。因此,在此前提下,培养专业人才的过程中,及时传达学科前沿和进展对提高大学生创新创业意识和能力显得尤为重要。 With the rapid development of modern science and technology, and the continuous intersection and infiltration between different disciplines, various fields are changing quickly accompanied by the emergence of new fields and frontier disciplines. Therefore, imparting the frontier and progress of disciplines timely is particularly important to improve the innovative and entrepreneurial capabilities of college students during their education.
作者 彭娜 邱江华 李艳军 赵智勇 唐艳 张雄志 杨勉 陈红祥 Peng Na;Qiu Jianghua;Li Yanjun;Zhao Zhiyong;Tang Yan;Zhang Xiongzhi;Yang Mian;Chen Hongxiang(School of Chemistry and Chemical Engineering,Wuhan University of Science and Technology,Wuhan 430081,China)
出处 《广东化工》 CAS 2019年第23期118-119,共2页 Guangdong Chemical Industry
基金 武汉科技大学教改项目(2019X047,2019X048) 湖北省教改项目(2015222)等资助
关键词 学科前沿与进展 创新意识 创新能力 frontier and progress of discipline innovative awareness innovative ability
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参考文献3

共引文献38

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引证文献4

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