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如何系统安排高中三年的主题班会课
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摘要
作为德育的重要途径之一,班会课在学校教育中发挥着重要的作用。班会课主题的确定,既要围绕学校和年级组的工作安排,又要突出班级的奋斗目标,避免主题的随意性和盲目性。班主任只有针对学生每一阶段的心理、生理特点,对高一到高三的班会课进行系统安排,充分利用好班会课这一德育阵地,更好地发挥其教育作用,激发学生的潜能,唤起学生的斗志,培养良好的习惯,创设浓厚的班风,才能让班主任的工作事半功倍。
作者
岳晓红
机构地区
黑龙江省北安市第一中学
出处
《黑河教育》
2020年第1期6-7,共2页
Heihe Education
关键词
主题班会
德育工作
班级管理
组织形式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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