新课改背景下农村初中历史课堂教学问题及策略研究

随着新课程改革的不断深入开展,构建有效的初中历史课堂成为现阶段所有初中历史教师面临的机遇与挑战。而现在的农村学校根据实际情况反映出诸多问题,所以,要顺应当前的新课改形式,切实提高课堂教学的效率,就需要结合实际问题、注意策略研究,真正地将课改落到实处。