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浅析小学英语课堂游戏教学法被引量：1

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摘要《英语课堂标准》指出:基础教育阶段英语课程的主要目的是培养和激发学生学习英语的兴趣,树立学生的自信心。本文主要分析了小学英语运用游戏教学法的意义与采用游戏教学应注意的几个方面,英语课堂游戏如何在课堂中的运用以及对教师素养的要求。

作者王玲玲

机构地区黑龙江省黑河市第六小学

出处《黑河教育》 2020年第1期46-47,共2页 Heihe Education

关键词小学英语游戏运用英语课堂标准游戏教学法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

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2梁丽容.小学英语“游戏教学法”[J].中小学英语教学与研究,2005(12):1-6. 被引量：4

共引文献12

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2林萍.关注“含金量”,走出小学英语课堂游戏的设计误区[J].当代教育论坛（教学版）,2011(4):73-75. 被引量：4
3张慧玲,王晓波.机械制图的有效教学研究[J].商情,2011(24):124-124.
4覃频频,钱峙元,黄大明.游戏教学法在“运筹学”课程实验教学中的应用[J].实验室研究与探索,2011,30(11):105-107. 被引量：13
5周维君.课堂游戏——灵动的音符——游戏教学法在中职英语教学中的应用[J].新课程（教育学术）,2012,0(6):165-166. 被引量：2
6田媛媛.试论游戏法在小学英语教学中的应用[J].新课程（下）,2012(9):107-107.
7廖永坚.游戏——英语课堂焕发生命活力的催化剂[J].教育观察,2014,3(14):21-22.
8卢秋文.游戏在职高英语教学中的运用研究[J].成才之路,2015,0(16):60-60.
9李华.如何激发小学生的英语学习兴趣[J].才智,2012,0(27):122-122.
10闫芳.活动教学法与幼儿英语教学的有效整合[J].时代教育,2016,0(10):18-19.

同被引文献2

1赵阳.小学英语课堂游戏教学法案例分析——基于班杜拉的观察学习理论的视角[J].教学研究,2018,41(5):108-113. 被引量：7
2李梅.游戏教学法在小学英语课堂教学中的作用[J].中学生英语,2019,0(38):31-31. 被引量：2

引证文献1

1苏玉环.游戏教学法在英语作文教学中的运用摭探[J].成才之路,2020(31):105-107.

黑河教育

2020年第1期

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