核心素养视域下的小学语文教学实践研究

在小学语文教学中培养学生的核心素养不仅是新课程改革的要求,也是社会对学生素养的要求。随着社会的不断进步,学生不仅需要掌握基础知识,而且需要具备综合素养。鉴于此,本文首先阐述了小学生语文核心素养的内涵,然后重点分析了核心素养视阈下的小学语文教学实践,以求能更好地培养学生的语文核心素养。